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群體場面讀得順不順,也與說話者提示是否清楚有關。

RE:23歲

《RE:23歲》戲份的分量不只有出場次數,也包含資訊、行動與情緒的影響;有人話少卻牽動關係,有人常在畫面中卻仍不易理解,各個面向可以分別討論。稱呼對象需要看清楚。相近的性格印象可以透過互動慢慢區分,誰先問什麼、怎麼回應差異,都能補充名稱與外觀之外的認識。

RE:23歲
  1. 愛與快樂的條件

    《RE:23歲》角色的存在感可以分成出場次數、行動效果與情緒影響,這幾項分量不一定集中在同一個人。回顧配角與群體帶來的印象,可以保留一項相互影響、一處個別需要與一個仍有的疑問,讓人物閱讀不只剩下戲份多寡,也有可以持續增加的理解。想比較兩個角色,可以選他們共同面對的情況。

  2. 你的故事

    多人場面中的沉默可以先記成可見反應,不必立即替人物補上心聲,也能等待後面的互動增加理解。互相影響的方式值得想。視線之外還有誰在場?

  3. 熟男第二春

    名稱之外還能記住習慣。人物退到畫面邊緣時,不必直接認定被忽略,可以看看視線與後續回應是否仍與他有連接,再談自己的感受。出場順序讓自己注意到誰,可以和實際行動的分量分開看。

  4. 愛戀千鳥

    某項共同目標之下,各方在意的部分是否完全相同?戲份是否平衡需要依當下問題觀察,某段聚焦一方不一定表示其他人沒有分量,仍可看後續如何接續。戲份不多卻讓人記住,可以說明那次出現完成了什麼交流。

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